第四周：创造神（13）
他回过头，看到方采韵背对着太阳，金色的发丝被光镀上一层近乎透明的金边，柔软的发梢被风拂动，泛出流动的光泽，亮得发白。-2/s￠z/w`./c+o-m′
雷辰莫名其妙想到了妈妈。
也不算太莫名其妙，因为很多时候，他都在想妈妈。
“你打得再狠也没有用，他不会长记性，除非你把他打死。”
方采韵捡起地上的包裹，用力甩出了里面的药剂，“对付蛇要打七寸，对付毒虫也一样。”
哗——
药剂散落一地，她当着吴驰的面，一个个把药踩烂。
透明的药液从烂掉的管子里渗出，眨眼间便被干涩的土壤吸收，在地上洇出一小片深色印记。
“嗯?”
吴驰侧过脸，青紫发肿的眼逐渐睁大，开始剧烈地挣扎。
“放开我！”
雷辰死死掐着他的脖子，不让他逃脱。
“啊！”吴驰扯着嗓子嘶吼，“啊！别踩了！我让你别踩了！方采韵我早晚杀了你！杀了你！”
“杀啊！我难道怕你！”
方采韵加快了动作，把药剂一个接一个踩爆，越踩越有劲。
不远处，许向哲的脸色越来越难看，他的嘴唇颤抖着，僵硬地转过头，望向了郝甜。
郝甜眉头蹙起，首勾勾地看着地上的药剂，不动声色地咬紧了牙关。
她上前拉住方采韵：“采韵，你别伤到自己。”
“伤不到，不用担心我！”
方采韵反握住她的手，喊道，“来啊，一起啊，看他不顺眼的，都来一起啊！”
郝甜站在原地，身体被方采韵拉拽着，前后摇晃。??x秒°章>?节?小ˉ-;说?网-|^ t+更~`新?最e¨快±?=
有几个考生跑过来，也抬脚将药剂重重踩爆，就像是在踩吴驰的身体似的。
吴驰哭喊起来，摆出一副没有了药就会立马死掉的模样。
但大家都巴不得他立马死掉。
郝甜看着满地的空药管，深吸了口气。
最后，她抬起脚，用力地踩在了其中一个药剂上。
半晌后，庭院恢复安静。
吴驰被雷辰打晕，扔在了水池边上。
考生们重新围向了段韶。
郝甜抓住方采韵，低声问道：“采韵，你为什么不像上次那样把吴驰杀了替元圆报仇？”
“那样对他未免太好了，没有毒吸对他来说更痛苦，就让他难受一段时间再下地狱。”
方采韵沉声说，“我不会让他还有机会参加下一场考试的。”
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段韶用了三个小时讲完了几乎所有的圣书体象形字符。
考生们望着地上密密麻麻的图案，没一个人吭声，全都在努力往大脑塞入这些图案的模样和意思。
圣书体象形文复杂难写，古埃及学家为了避免这点，用己知的拉丁字母和特定符号，标记出了古埃及文字中每个符号对应的音值或用法。!q~i_u?s*h¨u,b.a+n/g_.,m^e*
这种古埃及文的转写方式，方便了人们对古埃及文的研究和学习。
然而现在，他们却要对着冷门到不能再冷门的象形文生啃现学。
“字符讲完了，接下来才是重点部分。”
方才发生的闹剧对段韶没有任何影响，他握着长矛，在地上画下了一串古埃及象形文。
见他嘴唇发干，一个考生有眼力见地倒了一杯水，递给了他。
段韶几口喝完了水，把杯子放下。
“我们的书写习惯是从上到下、从左到右，古埃及文的书写方向却可以从左到右、从右到左或从上到下，但它的阅读顺序不一定和书写方向一致。”
他指着一个鸟的图案，说，“动物的头朝向哪边，就从哪边开始读，这个鸟的头朝向右边，所以这句话就从右边开始读。”
段韶把长矛矛杆朝肩膀上一搭，“还有语法结构，基本的句式都是主谓宾，不过古埃及文经常省略主语。”
“主谓宾……”雷辰忍不住嘀咕出声，“古埃及文也有主谓宾吗？”
“只要是完整的语言系统，基本都有主谓宾这类核心成分，没有核心成分很难构成完整句子。”
一个考生说，“你……应该不会连主谓宾是什么意思都不知道吧？”
“你少瞧不起老子，老子外语牛得很，语法更是无敌，不是老子吹牛，老子次次英语都满分。”
“真的假的……”那考生对此表示怀疑。
“不信老子？”
雷辰叭叭地背了起来，“主谓宾定状补，还有表语同位语，定语必居主宾前，谓前为状谓后补，状语有时位主前，逗号分开狗男女……”
他背得起劲，根本没有注意到段韶己经停了下来。
郑易在一旁轻声提醒：“好了雷辰，先别背了……”
雷辰沉浸在自己的世界里，手指有节奏地点着空气，声音也不自觉越来越大，“人whowhom，物whic
hthat，所属关系用whose，地点where时间when，去他爷的狗男女！”
郑易：“……”
“雷辰。”段韶幽幽道，“我很好奇，你的语法口诀和谁学的？”
“英语老师呗，难道老子还能跟着数学老师学英语？”
“英语老师会教你狗男女？”
“狗男女是老子自己加的。”雷辰说，“老子初中的英语老师是个大美女，结果她老公不识好歹，把她给绿了，和别人上床，艹，不识好歹的狗男女……”
“那你到底还听不听我讲了？”段韶说到最后几个字，尾音都开始沙哑分叉。
雷辰安静了几秒，接着撇撇嘴：“听。”
段韶缓了口气，继续说：“英语是表音文字，汉字是表意文字，但古埃及的文字系统不是单纯的表音文字或表意文字，而是表音符号、表意符号、定符的混合体系。”
“……古埃及文字的书写习惯和阿拉伯语差不多，只记录辅音，完全忽略元音，在阅读时还要注意区分字符的表音和表意，这三个字符是表音……”
考生们的视线追随着段韶移动。
有的考生边听边思考，无意识做出了啃手指或捻头发的动作，但没有一个人犯困或走神。
所有人都听得很认真。
天色渐晚，风沙里的热气慢慢褪了。
侍女们送来了简单的晚餐。
众人没有挪动地方，抱着盘子边听边吃。
段韶把手里的长矛往地上一放，哑声道：“就讲这些，掌握好我讲的这些，足够听懂npC说的是什么。”
“啊？就没了？”一个考生失落道，“再讲点吧。”
段韶瞥了他一眼：“如果我讲了这么多你还是听得云里雾里，那就不是我的问题，是你的智商有问题了。”
那名考生讪讪地闭上了嘴。
吃过饭后，考生们各自回到房间。
席莱回到房间，洗过漱，上床躺了一会儿，翻来覆去睡不着，便下了床，将不爱吃的椰枣拿去给了方采韵。
方采韵差点感动哭了。
回去的路上，经过段韶的屋前，听到里面传来了几道轻咳。
席莱停在了窗边，抬手敲了敲窗框。
不一会儿，窗户打开。
每个屋子的墙壁上都挂着一个用陶土做成的油灯，燃着橙黄的火苗。
段韶的脸色略微发白，被光一照，又多了几分血色。
见来的是席莱，他眉梢一扬，有些惊讶。
“要进来吗？”他率先开了口。