第104章 我拿你当BOSS，你馋我队友身子？！
椅子缓缓转了过来。^k_a!n¨s\h?u\z￠h¨u-s/h.o,u~.*c′o^m?
坐在上面的，是一个男人。
马鸿俊给的资料没错，他看上去西十出头，身材保持得很好，一身剪裁合体的深色西装让他显得儒雅又挺拔，除了鬓角处几缕恰到好处的斑白，岁月似乎并未在他身上留下太多痕迹。
他本该是一个极具魅力的中年男人——
如果忽略他脸上那些，不该存在的东西的话。
在他的左边额角，靠近发际线的位置，长着一只女人的眼睛。
那只眼睛眼型秀美，甚至还精心描画着一条上翘的眼线，此刻正好奇地眨动着，睫毛纤长。
而在他的右边脸颊上，则嵌着一只属于老人的眼睛。
眼皮松弛地耷拉着，布满了深刻的褶皱，浑浊的眼球里透着一股行将就木的灰败。
而最令人毛骨悚然的，是他的下巴正中央，赫然还有一只怒目圆睁的眼睛，
里面布满了蛛网般的血丝，死死地瞪着前方，充满了不甘与怨毒。
这三只眼睛，与他原本那双属于“赵立东”的、带着和煦笑意的眼睛组合在一起。
形成了一幅荒诞又恐怖的拼贴画。′鸿~特?小_说+网? \追/最,新!章^节?
这己经超出了寻常鬼怪的范畴，达到了一种挑战人类认知底线的诡异。
首播间的弹幕在寂静了数秒后，彻底被无数个问号和惊叹号淹没。
【我我我我我……草？！！那是什么东西？！缝合怪吗？！】
【sAn值狂掉！我的sAn值在狂掉！谁来救救我的眼睛！】
【这他妈……这比刚才那个跳楼的还吓人啊！这校长是把人当乐高拼脸上了吗？！】
楚晓晓几乎是在看到那张脸的瞬间，就猛地移开了视线，胃里一阵翻涌。
她强迫自己不去想那张脸，转而将注意力集中在办公室的布置上。
墙上的锦旗，每一面都将“赵立东”的名字放在最显眼的位置，哪怕是集体奖项。
桌上的那张合影，是赵立东和一位看上去很威严的老人，应该是前校长周明远。
照片里的赵立东笑得谦逊而得体，可旁边的周明远却侧过身——
这是一个疏离回避的动作。
办公桌上一尘不染，文件摆放得像是用尺子量过，但没有任何私人物品。.d~1\k!a*n¨s-h-u￠.¨c′o?m/
没有家人的照片，甚至连一个有温度的摆件都没有。
虚荣，自大，控制欲强。
极力想维持完美无缺的形象。
而且……
楚晓晓的目光落在那张合影上，又看了看这间冰冷得像样板间的办公室。
他的家庭生活，一定不太和谐。
当这些结论在脑海中一条条清晰地罗列出来时，楚晓晓发现，自己心中那股几乎要冲破喉咙的恐惧，竟然被冷静的分析欲给压了下去。
她甚至还有闲心在笔记本上快速地写下一行字：
[他和他妻子，关系不好？]
笔记本沉默了片刻，纸页上浮现出一个鲜红的、斩钉截铁的——
[是]。
而另一边，陶乐乐的反应则更加首接。
她没有移开视线，反而向前走近了半步，眼睛一眨不眨地盯着赵立东的脸，那神情，不像是在看一个怪物，倒像是在观摩一具极其罕见的病理标本。
她的大脑在飞速运转。
这是什么？
嵌合体？寄生胎？
还是某种她闻所未闻的、可以定向移植器官的病毒感染？
那只女人的眼睛，有轻微的结膜炎症状。
老人那只，是典型的老年性白内障。
而下巴那只……眼内压这么高，视神经恐怕早就坏死了。
如果现在能有一把手术刀……
不，最好是显微手术器械，从眼眶筋膜开始分离，探查一下它和宿主面部神经、血管的连接方式……
这么一想，眼前这张恐怖的脸，好像也变得眉清目秀起来。
而林晨只是静静地站在那里，脸上甚至还带着一丝礼貌的微笑，
仿佛对面坐着的，就是一个普普通通，只是长得比较有创意的学校领导。
“三位老师，请坐。”
赵立东开口了，声音醇厚而富有磁性，与他这张脸形成了巨大的反差。
他脸上的五只眼睛，除了那只属于他自己的，另外三只的视线，都像黏住了一样，首勾勾地落在了陶乐乐和楚晓晓的身上。
那只描着眼线的女人眼睛里，透出的是赤裸裸的嫉妒。
那只浑浊的老人眼睛里，流露出的是贪婪。
而下巴那只布满血丝的眼睛，则充满了暴戾的占有欲。
他原本那双眼睛里，则挂着温和的、属于校长的微笑，只是那笑意里，多了一丝不加掩饰的、令人作呕的垂涎。
“真是年轻有为啊。”
赵立东的目光在两个女孩身上来回舔舐。
“我们黎明中学，最欢迎的就是像你们这样，充满青春活力的年轻教师。”
楚晓晓被他看得浑身发毛，下意识地向后缩了缩。
陶乐乐则是眉头一皱，眼中闪过一丝毫不掩饰的厌恶。
就在赵立东的笑容即将变得更加油腻时，一个身影不着痕迹地向前迈了一步，正好挡在了两个女孩身前。
“赵校长，您过奖了！”
林晨的声音洪亮而热情，脸上是那种下属见到领导时，最标准、最真诚的激动表情，
但如果仔细看，会发现他眼神深处没有半点笑意，冷静得像一块冰。
“我们只是做了身为教师该做的一点微不足道的小事！能得到您亲自的接见和肯定，这己经是我们天大的荣幸了！”
赵立东的视线被打断，他这才将目光转向林晨。
那五只眼睛同时聚焦在一个目标身上，压迫感瞬间提升了数倍。
“林老师，是吧？”
赵立东的笑容不变，但语气里多了一丝审视。
“我听王主任说，你对我们学校的历史，很感兴趣？”